EL USO DEL STORYTELLING AUDIOVISUAL PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

dc.contributor.author	González Fernández, Eduardo
dc.date.accessioned	2023-07-26T14:00:27Z
dc.date.available	2023-07-26T14:00:27Z
dc.date.issued	2023-07-26
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: Nuria García Manzanares
dc.description.abstract	El Storytelling audiovisual implica el uso de técnicas narrativas en medios como el cine, la televisión o los videojuegos, aprovechando la influencia de la imagen y el audio para contar historias e involucrar a la audiencia. El presente trabajo traslada el potencial del Storytelling audiovisual al aula ordinaria de Educación Primaria, gracias a las posibilidades que ofrece el producto de entretenimiento educativo ¿Muzzy¿. A través del contexto y los personajes de esta serie animada, se emplea un enfoque fundamentado en el arte de contar historias, con una gran presencia de canciones y actividades prácticas, fomentando así la adquisición del lenguaje basada en la motivación.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/23920
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
dc.subject	narración audiovisual
dc.subject	técnicas narrativas
dc.subject	entretenimiento educativo
dc.subject	enseñanza de segundas lenguas
dc.subject	motivación
dc.title	EL USO DEL STORYTELLING AUDIOVISUAL PARA LA ENSEÑANZA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis

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