APRENDE HABLANDO

dc.contributor.author	Polo Chaparro, Lydia
dc.date.accessioned	2023-07-25T12:00:51Z
dc.date.available	2023-07-25T12:00:51Z
dc.date.issued	2023-07-25
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: Miriam Muñoz Guitart
dc.description.abstract	LA AYUDA QUE SE LES PUEDE PROPORCIONAR EN LAS AULAS DE EDUCACIóN INFANTIL A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON TRASTORNOS DEL LENGUA. SERá UNA UNIDAD DIDáCTICA DIRIGIDA A ALUMNOS DE EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 3 Y 4 AñOS, DONDE PODREMOS LLEVAR A CABO UNA SERIE DE ACTIVIDADES O TALLERES QUE PUEDAN MEJORAR Y AYUDAR A LOS NIñOS QUE PUEDAN TENER ALGúN PROBLEMA A LA HORA DE HABLAR Y COMUNICARSE.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/23776
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights	Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
dc.subject	Trastorno
dc.subject	lenguaje
dc.subject	habla
dc.title	APRENDE HABLANDO
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis

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