INFLUENCIA DEL AFECTO DEL PROFESORADO HACIA SU ALUMNADO: UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN PARA DOCENTES.

Abstract

El objetivo general de este Trabajo Fin de Grado es la creación de un programa sobre afectividad, enfocado a la preparación del docente del segundo ciclo de Educación Infantil. Para lograr este objetivo, se han investigado los estudios que tratan sobre la afectividad en el aula, su influencia y efectos. También se ha investigado sobre programas y recursos que puedan ser llevados al centro para fomentar la relación profesor-alumno dentro del aula de Educación Infantil. Posteriormente, con la información obtenida, se crea una propuesta pedagógica de formación al profesorado, proporcionando teorías que muestran la influencia de la afectividad en las aulas, recursos para hacer frente a estas teorías y cuestionarios con preguntas abiertas, donde el docente reflexionará sobre el uso y las destrezas referidas a la afectividad, de las que hace uso en el aula. Se concluye hablando sobre la importancia de la afectividad y la preparación del profesorado ante esta, así como su necesaria implementación en el currículo de infantil y en las formaciones sobre afectividad e inteligencia emocional para los maestros.