SENSIBILIZACIÓN DE LA SALUD MENTAL EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA A TRAVÉS DE LOS VIDEOJUEGOS
Fecha
2024-06-24
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Editor
Universidad Rey Juan Carlos
Resumen
La salud mental se ha convertido en un tema de creciente relevancia en la sociedad
actual. Hoy en día, su deterioro la ha convertido en una de las principales causas de muerte en
los jóvenes. Esta preocupante tendencia subraya la importancia de hacer accesible una
educación mental apropiada en las primeras etapas vitales. En este contexto, los videojuegos se
convierten en un gran aliado por su componente lúdica y su capacidad para involucrar a los
jugadores de manera interactiva.
Este trabajo se realiza con el propósito de crear un prototipo de videojuego que pueda
sensibilizar a estudiantes de cursos próximos a sexto de primaria en conceptos relacionados con
los trastornos mentales. El videojuego pretende educar sobre los síntomas, el impacto de los
trastornos y la forma adecuada de abordarlos y tratarlos.
Para el desarrollo del prototipo se han seguido pautas basadas en un análisis de la representación
de los trastornos mentales en los principales medios de entretenimiento, así como una
investigación que permitiese determinar la forma apropiada de emplear un videojuego como
herramienta para la enseñanza.
Descripción
Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: María Zapata Cáceres