LA ENSEÑANZA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA COMPARATIVA ENTRE ESPAÑA Y HOLANDA

dc.contributor.author	Recuero Hiniesto, Elena
dc.date.accessioned	2024-09-23T18:00:05Z
dc.date.available	2024-09-23T18:00:05Z
dc.date.issued	2024-06-25
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: María Luisa Blanco Gómez
dc.description.abstract	Hoy en día, tanto en el campo de la educación como en la vida, el inglés se ha convertido en un idioma de gran relevancia. Por ello, la mejora de la calidad y eficiencia en su enseñanza se ha convertido en uno de los principales objetivos educativos. Este trabajo resume la importancia de este proceso de enseñanza-aprendizaje en edades tempranas como en la Educación Infantil, su didáctica y diferentes metodologías, así como el análisis de las mismas desde una perspectiva comparada entre España y Holanda, país en el que pude realizar mi movilidad Erasmus y experimentar de primera mano su sistema educativo, la enseñanza en las escuelas de allí y el dominio del idioma en la vida cotidiana.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/39750
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subject	inglés
dc.subject	inmersión lingüística
dc.subject	enseñanza
dc.subject	España
dc.subject	Holanda
dc.title	LA ENSEÑANZA DE INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL: UNA COMPARATIVA ENTRE ESPAÑA Y HOLANDA
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis

Archivos

Mostrando 1 - 1 de 1