ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INICIACIÓN DEPORTIVA. UN ENFOQUE INTERDISCIPLINAR.

Abstract

Este TFG presenta una estrategia pedagógica sobre la enseñanza de la iniciación deportiva en el tercer ciclo de Educación Primaria, alejándose de la enseñanza tradicional, basada en el enfoque técnico, y entendiendo la interdisciplinariedad como un elemento clave. Dicha estrategia, surge de la necesidad de establecer una evolución progresiva de la mano de los avances que se producen en el mundo. Esta propuesta, se basa en la relación de la Educación Física con otras áreas, y del uso del juego como otro elemento clave en la enseñanza