LOS ORÍGENES DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA EN ESPAÑA (FINES DEL SIGLO XIX-COMIENZOS DEL SIGLO XX)
Fecha
2024-06-26
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Editor
Universidad Rey Juan Carlos
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Resumen
Esta revisión bibliográfica ofrece un estudio detallado de los orígenes de la
psicología educativa, con el objetivo de comprender el progreso de esta disciplina en el
contexto español.
Este estudio aborda su contexto histórico y educativo durante el periodo de la
Restauración a la II República y las reformas educativas que hubo en el momento.
También se estudia los primeros pasos de la psicología educativa en España, donde es
importante tener en cuenta tanto a las influencias internacionales como las figuras
nacionales. Además, se investiga la relación de la psicología educativa con la Institución
Libre de Enseñanza, el Museo Pedagógico Nacional y la paidología, demostrando cómo
desde estos espacios de conocimiento se contribuyó a la construcción de la psicología
educativa en España.
Para concluir, se han explorado los enfoques y teorías del aprendizaje
internacionales que han tenido una gran influencia en España, destacando las figuras
relevantes asociadas a estas teorías dentro del contexto español.
Descripción
Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Ezequiel Borgognoni