EL IMPACTO DE LOS JUEGOS EN LA EDUCACIÓN EMOCIONAL: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EMOCIONAL EN LA ESCUELA PRIMARIA
dc.contributor.author | Gregores López, Gema | |
dc.date.accessioned | 2024-07-02T00:00:36Z | |
dc.date.available | 2024-07-02T00:00:36Z | |
dc.date.issued | 2024-06-24 | |
dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Miriam Muñoz Guitart | |
dc.description.abstract | La educación abarca no sólo la transmisión de conocimientos académicos, sino también el bienestar psicológico y emocional. La integración de la educación emocional en el currículo mejora la autoestima, maneja el estrés y fomenta relaciones saludables. El juego es una herramienta valiosa para cultivar la inteligencia emocional desde temprana edad, contribuyendo al desarrollo cognitivo, emocional y social. El objetivo de esta intervención en cuarto grado de Primaria es promover el bienestar emocional y social mediante la educación emocional y el juego. Se realizó un análisis de la literatura científica y se implementaron actividades lúdicas para mejorar la inteligencia emocional. Las clases reducidas permitieron una atención individualizada, observando mejoras significativas en el manejo de emociones y habilidades sociales. En conclusión, esta estrategia subraya la importancia de integrar la educación emocional en el sistema educativo, contribuyendo a la formación de individuos equilibrados y una sociedad más empática. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/36057 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
dc.rights | ||
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
dc.rights.uri | ||
dc.subject | educación | |
dc.subject | emociones | |
dc.subject | juego | |
dc.subject | Primaria | |
dc.title | EL IMPACTO DE LOS JUEGOS EN LA EDUCACIÓN EMOCIONAL: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EMOCIONAL EN LA ESCUELA PRIMARIA | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis |
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- 2023-24-FCEDEI-J-2172-2172053-g.gregores.2020-MEMORIA.pdf
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- Formato:
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- Descripción:
- Memoria del TFG