ESTIMULACIÓN SENSORIAL EN LA INFANCIA

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dc.contributor.authorÁlvarez Torrecilla, Ester
dc.date.accessioned2024-07-02T20:00:23Z
dc.date.available2024-07-02T20:00:23Z
dc.date.issued2024-07-01
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Carmen Jiménez Antona
dc.description.abstractEl primer contacto que se tiene con el mundo es a través de los sentidos y gracias a ellos los niños conocen su realidad explorando el entorno que les rodea. A través de los órganos de los sentidos el niño capta los estímulos de su alrededor y realiza una respuesta en base a ellos. Es por ello, que la estimulación sensorial es fundamental para el desarrollo integral del niño. La base de la educación sensorial es la experimentación y la exploración de nuestro entorno y los espacios y materiales que hay en él, es por ello que hay facilitar a los niños la realización de actividades en las que desarrollen tanto los sentidos externos como los internos. En el presente documento se destaca todo esto y además presenta una propuesta de intervención en el aula, siendo este programa de estimulación sensorial en un centro educativo.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/36263
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
dc.subjectEstimulación sensorial
dc.subjectsentidos
dc.subjectintegración sensorial
dc.subjectjuego
dc.subjectexploración
dc.subjectsensación
dc.subjecteducación sensorial
dc.subjectórganos sensoriales y percepción
dc.titleESTIMULACIÓN SENSORIAL EN LA INFANCIA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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Name:
2023-24-FCEDEI-J-2101-2101034-e.alvarezt.2021-MEMORIA.pdf
Size:
2.44 MB
Format:
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Description:
Memoria del TFG
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