UN ESTUDIO CULTURAL SOBRE EL ARQUETIPO DE LA NIÑA-MONSTRUO EN RED (DOMEE SHI, 2022).

dc.contributor.authorCapilla Castro, Mª Angela
dc.date.accessioned2024-06-19T12:00:23Z
dc.date.available2024-06-19T12:00:23Z
dc.date.issued2024-06-19
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Laura Antón Sánchez
dc.description.abstractTradicionalmente, los personajes femeninos en el cine han estado construidos por hombres, lo que ha llevado a la mujer a roles estereotipados. De igual manera ha sucedido en el cine de animación, dominado por la dicotomía entre princesas y brujas. Sin embargo, empiezan a surgir nuevas narrativas que luchan contra estos estereotipos, como es el caso de Red, dirigida por la ganadora del Óscar, Domee Shi. El objetivo de este trabajo es analizar la significación que adquiere la fusión de la niña con el monstruo en Red (Domee Shi, 2022), con la finalidad de poner en valor una representación positiva de la pubertad femenina, en el trayecto identitario de la heroína del relato. La importancia de analizar esta película radica en el impacto que el cine de animación puede tener en la infancia, y en este caso en concreto, por el alcance masivo de las producciones de Disney Pixar.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/34260
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectRed
dc.subjectDomee Shi
dc.subjectDisney Pixar
dc.subjectdiscurso audiovisual
dc.subjectmonstruo femenino.
dc.titleUN ESTUDIO CULTURAL SOBRE EL ARQUETIPO DE LA NIÑA-MONSTRUO EN RED (DOMEE SHI, 2022).
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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2023-24-FCC-J-2008-2008058-ma.capilla.2017-MEMORIA.pdf
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1.09 MB
Formato:
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Descripción:
Memoria del TFG