LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA DE EDUCACIÓN FÍSICA

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dc.contributor.authorBarbu, Gabriela Madalina
dc.date.accessioned2024-03-19T13:01:20Z
dc.date.available2024-03-19T13:01:20Z
dc.date.issued2024-03-08
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Félix Labrador Arroyo
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado habla sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner y de cómo trabajarlas en el aula de Educación Física para poder abordar la diversidad de habilidades de los estudiantes.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/31054
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectInteligencias múltiples
dc.subjectHoward Gardner
dc.subjectEducación Primaria
dc.subjectEducación Física
dc.titleLAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA DE EDUCACIÓN FÍSICA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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Nombre:
2023-24-FCEDEI-M-2173-2173051-gm.barbu.2018-MEMORIA.pdf
Tamaño:
957.32 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG
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