PROMOVIENDO LA INTERCULTURALIDAD A TRAVÉS DEL ARTE: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN INCLUSIVA EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) aborda el concepto de la interculturalidad de la mano de la expresión artística en un aula de 4 años de la etapa de Educación Infantil. Hoy en día, es de gran relevancia trabajar estos contenidos desde edades tempranas ya que en la mayoría de las aulas se encuentra una gran diversidad de culturas. Para esto, se realizará un viaje a través de diferentes culturas de todos los continentes existentes para que se pueda apreciar el valor de las culturas donde experimentarán con diferentes formas y técnicas de expresión artísticas. Esto se realizará a través de una metodología diversificada puesto que se considera de gran importancia enfatizar la atención en las diferentes necesidades evolutivas de aprendizaje que un alumno pueda presentar. Para ello, se realizará un viaje a través de diferentes culturas de todos los continentes existentes para que los alumnos aprecien el valor de las culturas.