Abstract
Esta investigación aborda la representación del trastorno mental de los jóvenes en el cine. Para ello se ha establecido un diseño metodológico basado en el análisis narrativo, se ha seleccionado una muestra de cinco relatos cinematográficos y se han estudiado paralelismos, analogías y diferencias. Los resultado han identificado una evolución en la manera en que estos relatos involucran al protagonista, sus acciones y transformaciones, estableciéndose, observados diacrónicamente, una tendencia a una representación más empática y menos estigmatizadora.
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Universidad Rey Juan Carlos
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Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Gustavo Montes Rodríguez



