FIGURAS DEL PASADO, LECCIONES PARA EL PRESENTE: PERSONAJES HISTÓRICOS Y UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL RESPETO DE LA IGUALDAD ENTRE GÉNEROS PARA EDUCACIÓN INFANTIL

Abstract

En el presente Trabajo de Fin de Grado se analiza cómo los actos llevados a cabo por distintos personajes históricos han influido en la igualdad de género, explorando diversas perspectivas históricas sobre el tema y diseñando una propuesta didáctica para sensibilizar a niños de seis años sobre la importancia de esta igualdad, utilizando ejemplos de estos personajes. A través de una exhaustiva revisión bibliográfica, se ha identificado que, a pesar de los avances logrados en términos de igualdad, aún existen vacíos y problemas vigentes relacionados, estos hallazgos subrayan la necesidad de continuar investigando y trabajando para promover la igualdad de género de manera más efectiva y es por ello que la educación desempeña un papel esencial en la formación de valores relacionados con la igualdad de género, por tanto, se hace necesario integrar esta perspectiva en todos los aspectos del currículo escolar, fomentando una sociedad más justa y equitativa a través de la enseñanza y la sensibilización desde una edad temprana.