INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL

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dc.contributor.authorCorral Vega, Cristina
dc.date.accessioned2024-07-03T08:00:05Z
dc.date.available2024-07-03T08:00:05Z
dc.date.issued2024-06-24
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Carmen Jiménez Antona
dc.description.abstractEn este trabajo final de grado se abordan las claves de la inteligencia emocional. Se aporta información sobre qué ocurre en el cerebro de los niños cuando esta se desarrolla, al igual que la explicación de diferentes teorías y la propuesta de actividades y situaciones que ayudan a adquirirla.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/36417
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectinteligencia emocional
dc.subjectemociones
dc.subjectcerebro
dc.subjectniños
dc.subjectteorías
dc.subjectinteligencias
dc.subjectempatia
dc.subjectsentimientos
dc.subjecteducador
dc.subjectprofesor
dc.subjectpadres
dc.subjectautoestima
dc.subjectseguridad
dc.subjectautocontrol
dc.titleINTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

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Nombre:
2023-24-FCEDEI-J-2103-2103034-c.corralv.2016-MEMORIA.pdf
Tamaño:
1.21 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG
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