IA Y EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN SISTEMATICA
| dc.contributor.author | Estévez Sánchez, Rubén | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-20T20:00:08Z | |
| dc.date.available | 2024-06-20T20:00:08Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-20 | |
| dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: José Ramón Saura Lacárcel | |
| dc.description.abstract | En este trabajo de fin de grado, se realiza una revisión sistemática de la literatura (RSL) enfocada en la integración de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo, con especial énfasis en la ética, la tecnología educativa (EdTech) y el impacto en el sistema educativo. La RSL examina el creciente uso de la IA en la educación y sus diversas aplicaciones. Se exploran las implicaciones éticas de la IA en el aula, proporcionando una visión integral de su aplicación y generando ideas para el desarrollo de estrategias educativas innovadoras. Además, se discuten las implicaciones teóricas y se proponen recomendaciones para la implementación de estrategias educativas basadas en IA. El trabajo concluye con una lista de posibles temas para futuras investigaciones en el campo de la IA y la educación. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/34458 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
| dc.rights | ||
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
| dc.rights.uri | ||
| dc.subject | Inteligencia Artificial | |
| dc.subject | IA | |
| dc.subject | RSL | |
| dc.subject | Edtech | |
| dc.subject | Ética | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.title | IA Y EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN SISTEMATICA | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis |
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- 2023-24-FCEE-J-2246-2246042-r.estevezs.2020-MEMORIA.pdf
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- Descripción:
- Memoria del TFG