Estadísticas de El empoderamiento del alumnado a través de las TRIC. Creaciones narrativas a través de ‘stop motion’ en educación primaria
Visitas totales
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El empoderamiento del alumnado a través de las TRIC. Creaciones narrativas a través de ‘stop motion’ en educación primaria | 1504 |
Visitas totales por mes
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June 2024 | 5 |
July 2024 | 10 |
August 2024 | 21 |
September 2024 | 13 |
October 2024 | 15 |
November 2024 | 15 |
December 2024 | 4 |
Visitas de archivo
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IC2018_(2)_189_210.pdf | 322 |
IC2018_(2)_189_210.pdf.jpg | 114 |
IC2018_(2)_189_210.pdf.txt | 1 |
Vistas principales por país
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Spain | 66 |
United States | 39 |
Mexico | 25 |
Ecuador | 10 |
Singapore | 9 |
France | 5 |
Germany | 4 |
Peru | 4 |
Nicaragua | 3 |
Belgium | 2 |
China | 2 |
Colombia | 2 |
Azerbaijan | 1 |
Finland | 1 |
United Kingdom | 1 |
Indonesia | 1 |
Italy | 1 |
Poland | 1 |
Visitas principales por ciudad
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Seville | 13 |
Alvaro Obregon | 12 |
Boardman | 9 |
Brooklyn | 9 |
Hijar | 7 |
Madrid | 7 |
Atarfe | 4 |
Mexico City | 4 |
Murcia | 4 |
Puebla City | 4 |
San Cristóbal de La Laguna | 4 |
Lima | 3 |
Managua | 3 |
Mexicali | 3 |
Ayacucho | 2 |
Brussels | 2 |
Guayaquil | 2 |
Juarez | 2 |
Lleida | 2 |
Marratxí | 2 |
Paterna | 2 |
Quito | 2 |
San Vicente de la Sonsierra | 2 |
Torrejón de Ardoz | 2 |
Villena | 2 |
Vitoria-Gasteiz | 2 |
A Coruña | 1 |
Ambato | 1 |
Ashburn | 1 |
Baku | 1 |
Barcelona | 1 |
Barrancabermeja | 1 |
Bogotá | 1 |
Charlotte | 1 |
Elche | 1 |
Falkenstein | 1 |
Florence | 1 |
Fremont | 1 |
Granada | 1 |
Helsinki | 1 |
Jakarta | 1 |
Majadahonda | 1 |
Manta | 1 |
Santa Cruz de Tenerife | 1 |
Valladolid | 1 |
Warsaw | 1 |