Estadísticas de Cómo resolver el problema de pérdida de información conductual en el diseño de Behaviorally Anchored Rating Scales-BARS. El caso de la medición de la eficiencia docente en el contexto universitario
Visitas totales
| views | |
|---|---|
| Cómo resolver el problema de pérdida de información conductual en el diseño de Behaviorally Anchored Rating Scales-BARS. El caso de la medición de la eficiencia docente en el contexto universitario | 160 |
Visitas totales por mes
| views | |
|---|---|
| October 2024 | 6 |
| November 2024 | 6 |
| December 2024 | 0 |
| January 2025 | 0 |
| February 2025 | 3 |
| March 2025 | 4 |
| April 2025 | 0 |
Visitas de archivo
| views | |
|---|---|
| Cómo resolver el problema de pérdida.pdf | 32 |
Vistas principales por país
| views | |
|---|---|
| United States | 18 |
| Spain | 12 |
| Peru | 6 |
| Singapore | 6 |
| Colombia | 3 |
| Costa Rica | 3 |
| Chile | 1 |
| United Kingdom | 1 |
| Indonesia | 1 |
| Russia | 1 |
Visitas principales por ciudad
| views | |
|---|---|
| Brooklyn | 12 |
| Boardman | 6 |
| Madrid | 4 |
| San Fernando de Henares | 4 |
| Lima | 3 |
| San José | 3 |
| Villanueva del Pardillo | 3 |
| Bogotá | 2 |
| Chiclayo | 2 |
| Cajica | 1 |
| Jakarta | 1 |
| Santiago | 1 |