(Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2016) Rivera Rey, A.; Veres Ojea, E.; Rego González, F.; Túñez López, J. M.
En este artículo recogemos las conclusiones obtenidas de una
investigación sobre la comunicación en la formación de los licenciados en
medicina en torno al manejo de la relación médico-paciente a través del análisis
de las guías docentes de las materias de comunicación impartidas en los
grados de Medicina en España. Estas observaciones se contrastaron con la valoración
de expertos en comunicación y de los decanos o responsables de las titulaciones
de Medicina y de Comunicación en España. Los resultados permiten
valorar que la formación en comunicación que reciben los estudiantes de
medicina es escasa.
