| dc.contributor.author | Flores, Julio | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-05T15:58:51Z | |
| dc.date.available | 2019-11-05T15:58:51Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-09-15213-1 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10115/16493 | |
| dc.description | JORNADA DOCENTE ENSEMAT I. Usos y Avances en la Docencia de las Matemáticas en las Enseñanzas
Universitarias. celebrada el 19 de septiembre de 2019 en el SALÓN DE GRADOS DEL DEPARTAMENTAL II DEL CAMPUS DE MÓSTOLES | es |
| dc.description | ISBN: 978-84-697-7392-5 | |
| dc.description.abstract | La jornada Ensemat I se desarrolló el 19 de septiembre de 2019 en la URJC.
Constó de 14 ponencias y alrededor de 50 asistentes registrados.
Las ponencias trataron diversos aspectos docentes de la enseñanza de las Matemáticas
en las universidades de la Comunidad de Madrid.
Su organización contó con la ayuda económica del Vicerrectorado de Extensión
Universitaria vía convocatoria ordinaria destinada a tales ayudas.
La dirección de la jornada ha estado a cargo de Julio Flores. En su organización ha
intervenido el comité local organizador formado por:
Julio Flores, Esther García, Mª Isabel González-Vasco, Ángel Pérez (URJC) y el
comité de coordinación:
Daniel Azagra (UCM), Fernando Blasco (UPM), Ignacio Cascos (UC3M), Jordi López-
Abad (UNED), Julio Flores (URJC), Pedro Ramos (UAH), José Rojo (CEU), Pedro
Tradacete (ICMAT), Pilar Vélez (Universidad Antonio de Nebrija) y Mª Ángeles Zurro
(UAM). | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos | es |
| dc.rights | Atribuci�n-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Matemáticas | es |
| dc.title | Usos y Avances en la Docencia de las Matemáticas en las Enseñanzas Universitarias | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.subject.unesco | 12 Matemáticas | es |
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