Actas de Congresos

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    Seminario-Workshop: Dibujo urbano del natural aplicado al mobiliario urbano
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2024) Calvo Andrés, Miguel Ángel; Vigo Pérez, Antonio; Martínez de Ubago Campos, María
    En la práctica habitual de las profesiones de diseñador, creador de moda y artista se recurre a la toma de apuntes, bocetos y dibujos rápidos de las impresiones que pueden surgir en el deambular y/o contemplación del entorno. Estos flashes de creatividad sirven como punto de partida para desarrollar a posteriori piezas artísticas, textiles o diseños. La técnica pictórica de la acuarela ha sido a lo largo de la historia muy utilizada por su comodidad y rapidez para realizar esa toma de apuntes en un espacio natural al aire libre como puede ser un entorno urbano como la Real Villa de Aranjuez. La finalidad del presente seminario-workshop es, en primer lugar, mostrar a través de las ponencias de dos profesores de la Universidad Rey Juan Carlos, ambos doctores y de gran experiencia en la técnica de la acuarela, cómo se ha utilizado esta técnica en los cuadernos de viaje, expediciones científicas, trabajos de campo, urban scketch, etc., por su versatilidad y simplicidad en los recursos necesarios (no así en la aplicación de la propia técnica que requiere de mucha práctica para ser controlada). Y, en segundo lugar, facilitar a los asistentes a la actividad el material adecuado y suficiente para que puedan desarrollar en un trabajo de campo sus propios dibujos con acuarelas, de manera que pongan en práctica lo visto en las ponencias. La ubicación en la que se desarrolla el Seminario-Workshop en el campus de Aranjuez de la Universidad Rey Juan Carlos es propicio para aprovechar el extenso y rico espacio urbano de la Real Villa como paisaje a retratar. La aportación principal del seminario-workshop es mostrar la utilidad de la técnica de la acuarela para los estudiantes de la Universidad Rey Juan Carlos de los grados de las industrias creativas: Moda, Diseño y Bellas Artes. Además de facilitar la práctica de la técnica a través de un trabajo de campo en un entorno urbano.
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    ACTAS DE LAS I JORNADAS SOBRE CONSUMO Y PRODUCCIÓN SOSTENIBLE
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Jordá Capitán, Eva R.; Rivas Hermosilla, Sara de; Francia Ferrero, Ruth
    Las I Jornadas sobre Consumo y Producción Sostenible tienen como base el tratamiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) nº. 12, Producción y Consumo Responsables. Se celebra en el marco de la Convocatoria 2023 URJC de Ayudas para la celebración de Congresos, Jornadas y Seminarios del Vicerrectorado de Comunidad, Campus, Cultura y Deporte y es cofinanciada por el Vicerrectorado de Calidad y Estrategia de la URJC. Su finalidad es crear un espacio multidisciplinar de trabajo y debate en materia de Consumo y Producción Sostenibles en el contexto de la Agenda 2030. Universidad Rey Juan Carlos Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Campus de Madrid-Vicálvaro 18 y 19 de octubre de 2023
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    La posibilidad de aprobar de los alumnos que han consumido más de una convocatoria aumenta si deciden el modo en que se les enseña.
    (Universidad Rey Juan Carlos Servicio de Publicaciones, 2016) Rabadán Pérez, Francisco; Cosculluela-Martinez, Carolina; Ibar Alonso, Raquel
    En el grupo de Grado de Economía de Fuenlabrada de la URJC y en relación con las asignaturas de Estadística I y Estadística II, se ha realizado una prueba para contrastar el efecto en los resultados académicos de la metodología tradicional frente a distintas metodologías innovadoras. Estas se basan en situar al alumno como protagonista en la comunicación docente y en el proceso de decisión de qué metodología es más eficaz para obtener mejores resultados. Al ser el mismo grupo de individuos y las asignaturas homogéneas en temática y dificultad respecto del aprendizaje, esto nos permite comparar resultados y realizar contrastes de hipótesis estadísticos. Se analizan si existen diferencias entre el comportamiento de los alumnos en primera convocatoria y la generalidad de los matriculados en relación con la metodología utilizada. Concluiremos que las nuevas metodologías, basadas en el protagonismo del alumno como decisor en la metodología docente, tienen un efecto positivo en las calificaciones aquellos alumnos que han consumido la primera convocatoria.
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    Actas del seminario «La chaqueta sastre masculina y femenina: trazado de patrones e industrialización»
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Fernández Fernández, José Antonio
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    En torno a la letra Jornadas de tipografía y diseño 2023. Libro de actas
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Universidad Rey Juan Carlos
    El Grado de Diseño Integral y Gestión de la Imagen tiene como objetivo formar profesionales con una preparación transversal en las áreas relacionadas con el diseño y su explotación: comunicación gráfica, diseño de objetos funcionales, diseño de espacios y gestión de la imagen. Dentro del campo de la comunicación gráfica y sus áreas de aplicación (imagen de marca, diseño editorial, diseño publicitario, diseño interactivo o producción gráfica, entre otras), la tipografía es una herramienta fundamental para una óptima y eficaz construcción del mensaje. Ante un itinerario formativo en el que la formación tipográfica no cuenta con asignatura propia, estas jornadas se organizaron con el doble objetivo de, por un lado, integrar este contenido esencial al perfil profesional de los estudiantes, y, por otro, promover un trabajo de sensibilización tipográfica que les permita el desarrollo de competencias específicas de la disciplina. Las Jornadas estuvieron dirigidas principalmente a estudiantes de los Grados de Diseño Integral y Gestión de la Imagen, así como sus Dobles Grados con Bellas Artes, Moda y Arquitectura, con preferencia por aquellos en los cursos de 3º, 4º y 5º. También se extendió la invitación a estudiantes del Grado de Bellas Artes, en particular a aquellos en los cursos de 3º y 4º. El presente libro de actas documenta de manera sistemática las contribuciones, discusiones y resultados de «En torno a la letra. Jornadas de tipografía y diseño 2023». Su objetivo principal es archivar y preservar el conocimiento generado en el evento, así como facilitar su acceso a estudiantes, investigadores y académicos. Además, este libro sirve como fuente de referencia y promoción de la investigación en tipografía y diseño, fomentando la colaboración y el intercambio de ideas en este campo fundamental de la comunicación visual.
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    III Jornada de investigación del Grupo de alto rendimiento URJC-LAB “Los contenidos laborales en las nuevas Leyes Sociales”
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Quintanilla Navarro, Raquel Yolanda
    La III Jornada de Investigación del Grupo de Alto Rendimiento en relaciones laborales y protección social en el siglo XXI de la Universidad Rey Juan Carlos (cuyo acrónimo es URJCLAB), celebrada el pasado 14 de junio de 2023, continúa la secuencia de las I y II Jornadas de Investigación, celebradas en los años anteriores, cuyas ponencias están publicadas: las ponencias de la I Jornada, en la obra colectiva titulada “Cuestiones cruciales del ordenamiento sociolaboral”, por la editorial Dykinson en colaboración con el Servicio de Publicaciones de la URJC; y las de la II Jornada, en el Repositorio de la Universidad Rey Juan Carlos. La presente publicación de las Actas de la III Jornada de Investigación, se ha llevado a cabo nuevamente gracias a la participación de los miembros del Grupo de Investigación mencionado, que está coordinado por Raquel Yolanda Quintanilla Navarro, catedrática de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad Rey Juan Carlos. Dicho Grupo URJC-LAB ha sido reconocido por la URJC en fecha de 20 de junio de 2020 con la más alta categoría de calidad dentro de los Grupos de Investigación de la Universidad a la que pertenece, categoría que ha renovado en 2023. Formado por 33 investigadores, con 20 proyectos de investigación en los últimos diez años, 54 sexenios de investigación en total, 4 sexenios de transferencia, 105 quinquenios y 72 reconocimientos de Docentia, este Grupo de Alto Rendimiento lo componen profesores universitarios en sus distintas escalas funcionariales y laborales, además de expertos miembros de la judicatura y profesionales del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Bajo la dirección de la profesora Raquel Yolanda Quintanilla Navarro, y con la profesora Begoña García Gil como secretaria de la misma, la III Jornada se ha detenido en el análisis sobre los contenidos laborales en las nuevas leyes sociales.
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    Cuestiones cruciales del ordenamiento sociolaboral (II)
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2022) Quintanilla Navarro, Raquel Yolanda
    La II Jornada de Investigación del Grupo de Alto Rendimiento en relaciones laborales y protección social en el siglo XXI de la Universidad Rey Juan Carlos (cuyo acrónimo es URJC-LAB), continúa la secuencia de la I Jornada de Investigación, celebrada el pasado 8 de junio de 2021, cuyas ponencias están publicadas en la obra colectiva titulada “Cuestiones cruciales del ordenamiento sociolaboral”, por la editorial Dykinson en colaboración con el Servicio de Publicaciones de la URJC.
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    Libro de resúmenes de la I Jornada de grabado: la obra gráfica en los territorios actuales
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Moreno Moreno, Macarena; Garre Sánchez, Cristina
    LA OBRA GRÁFICA EN LOS TERRITORIOS ACTUALES Libro de resúmenes de la I Jornada de grabado: la obra gráfica en los territorios actuales
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    I Congreso de metodologías activas y neuroeducación en el ámbito universitario URJC
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Carrillo Díaz, María; González Olmo, María José
    I Congreso de metodologías activas y neuroeducación en el ámbito universitario URJC. Ciencias de la Salud
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    LIBRO DE ABSTRACTS VII Jornada de Promoción a la Investigación Básica para Estudiantes de Ciencias e Ingenierías
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Ortiz Bustos, Josefa
    VII Jornada de Promoción a la Investigación Básica para Estudiantes de Ciencias e Ingenierías 20 y 21 de abril de 2023 Universidad Rey Juan Carlos
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    Jornada Internacional de Innovación en Educación CRIMPSIDER.COM. Libro de actas
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) CRIMPSIDER
    Jornada Internacional de Innovación en Educación CRIMPSIDER.COM. Martes, 4 de julio de 2023. Salón de Actos departamental II (Edificio Clínica Universitaria) Universidad Rey Juan Carlos, campus Alcorcón.
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    Actas de las Terceras Jornadas Gestión y Uso Turístico de los Recursos Territoriales
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2022) Palomar Anguas, María Pilar
    Las Jornadas "Gestión y Uso Turístico de los Recursos Territoriales” se celebran en nuestra universidad con carácter bianual. Se enmarcan en el contexto de apoyo a la docencia y complementan las asignaturas impartidas en los Grados y Postgrado en Turismo e Historia. Con ellas se aspira a concienciar a los estudiantes de la necesidad de profesionales capacitados para gestionar de forma adecuada los recursos culturales y naturales del territorio. Esta tercera edición, celebrada el 28 de octubre de 2022, se ha centrado en la gestión y uso del territorio con alto valor ecológico y cultural, los espacios naturales protegidos españoles. María Pilar Palomar Anguas y L. Alberto Polo Romero fueron respectivamente la directora y secretario de las jornadas.
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    II Jornadas de ilustración sobre la piel
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Gámez González, Susana; Martínez de Ubago, María; Matesanz Muñoz, Amaya
    El trabajo desarrollado en las II Jornadas de ilustración sobre la piel durante los días 30 de mayo y 6 de junio de 2023 dan continuidad al taller llevado a cabo durante el I Seminario de arte y Moda: Dialogando con la piel, celebrado del 28 de junio al 2 de julio de 2021. La oportunidad de aunar los conocimientos de las diferentes áreas en las que imparten docencia las profesoras involucradas en el proyecto (dibujo, ergonomía y pintura), ha permitido seguir profundizando en la ilustración corporal como herramienta de expresión plástica y de exploración de la anatomía humana de una forma eminentemente práctica. Por otro lado, un aspecto muy interesante para el estudiantado ha sido la posibilidad de explorar sus cuerpos de un modo artístico, encontrando en la pintura corporal una herramienta muy útil para investigar acerca de su propia identidad. Para ello se programaron dos sesiones, una teórica y otra íntegramente práctica. La primera se realizó de forma online y en ella se mostraron las numerosas posibilidades de dicha técnica con el objetivo de que, durante esa semana, reflexionaran sobre qué aspectos querían trabajar y cuál sería la mejor forma de desarrollarlo, pidiéndoles que lo plasmasen en un boceto. El taller práctico del martes 6 de junio comenzó con un acercamiento a los materiales y cómo trabajarlos sobre el cuerpo. Gracias a la planificación previa, la dinámica que se generó fue muy productiva y, aunque la mayoría optaron por propuestas individuales, el trabajo en equipo fue una de las constantes durante todo el desarrollo del taller.
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    Actualización de las estrategias de evaluación e intervención de los trastornos de la marcha humana
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2022) Carratalá Tejada, María; Molina Rueda, Francisco
    Esta monografía sobre la marcha humana recopila las ponencias presentadas en las II Jornadas Nacionales e Internacionales de la Marcha Humana, que se celebraron el 28 de octubre de 2022 en la Facultad de Ciencias de la Salud, Campus de Alcorcón. Universidad Rey Juan Carlos (URJC)
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    Libro de resúmenes Congreso de estudiantes sobre microorganismos y salud
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) González Azcárate, Isabel
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    Libro de resúmenes del Congreso internacional en investigación e innovación docente en las industrias creativas
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Garre Sánchez, Cristina; Matesanz Muñoz, Amaya; Ruiz Calleja, Tamara; Walliser Martín, Mª Luisa; Matesanz Muñoz, Amaya; Walliser Martín, Mª Luisa
    Libro de resúmenes del Congreso internacional en investigación e innovación docente en las industrias creativas
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    II Seminario Internacional de Promoción de la Salud y Educación para la Salud
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Gallardo Pino, Carmen; Martínez Pérez, Ana; Arroyo Acevedo, Hiram
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    Metodologías de Innovación educativa en Ciencias de la Salud
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2023) Mercado Romero, Francisco; Gallardo Pino, Carmen
    III Jornadas de Innovación Educativa y Mejora de la Docencia en Educación Superior de la Facultad de Ciencias de la Salud
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    Transformaciones recientes del tiempo de trabajo. Actas de la jornada hispano andina
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2022) Universidad Rey Juan Carlos
    Jornada hispano andina. 25 de noviembre de 2022
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    III Jornadas Espacio Ágora Comparte tu experiencia de evaluación formativa: Y tú, ¿cómo evalúas?
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos, 2022) Marcos Calvo, Miguel Ángel; Garrido Abia, Raquel; Martín Nieto, Rebeca; García Lázaro, Desiré
    Las III Jornadas Espacio Ágora “Comparte y experiencia de Evaluación Formativa: Y tú, ¿cómo Evalúas?”, se celebran el 14 y el 17 de noviembre de 2022, en modalidad presencial, en el Campus de Vicálvaro. Esta edición es posible gracias a la financiación recibida por el Vicerrectorado de Comunidad Campus, Cultura y Deporte y del V Plan de Fomento de la Investigación de la Universidad Rey Juan Carlos, así como por el esfuerzo y trabajo organizado por los profesores del Grupo de Innovación Docente Creat&in, en colaboración con otros profesores pertenecientes al Centro de Innovación Educativa de la URJC. Entre todos ellos forman un equipo multidisciplinar, donde se intenta fomentar el aprovechamiento de sinergias educativas en materia de evaluación formativa.