| dc.contributor.author | Hernandez Calvo, Lidia | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-10T14:00:06Z | |
| dc.date.available | 2023-07-10T14:00:06Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-06 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/22532 | |
| dc.description | Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: José Javier San Martín López | |
| dc.description.abstract | En este documento se quieren proponer una serie de directrices para el diseño de futuros robots enfocados en ayudar a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se ha diseñado un dispositivo que aplica estas recomendaciones centrándose en el desarrollo emocional intra e interpersonal para pacientes con este trastorno. | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Rey Juan Carlos | |
| dc.rights | Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode | |
| dc.subject | TEA | |
| dc.subject | AUTISMO | |
| dc.subject | ROBOTICA | |
| dc.subject | DISEÑO | |
| dc.subject | DIRECTRICES | |
| dc.subject | EMOCIONES | |
| dc.subject | REGULACION EMOCIONAL | |
| dc.title | PLATAFORMA ROBOTIZADA PARA APLICACIONES EN NIÑOS CON TEA | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/studentThesis | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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