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PROPUESTA PARA LA INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

dc.contributor.authorGarcía Pérez, Ángela
dc.date.accessioned2023-07-17T20:00:04Z
dc.date.available2023-07-17T20:00:04Z
dc.date.issued2023-07-17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/23003
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2022/2023. Directores/as: Laura Nuño Gómez
dc.description.abstractEn nuestra sociedad es bien sabido que la educación es la base para que las nuevas generaciones adquieran formación en valores y responsabilidad afectiva y emocional. Es por ello, que desde la comunidad educativa y como docentes, debemos emplear todos los métodos posibles para llevarlo a cabo. El presente Trabajo de Fin de Grado afrontará diversos planteamientos sobre cómo llevar a cabo, de una manera correcta, una educación en valores completa, evaluando distintas propuestas, siendo uno de los fines el evitar situaciones de discriminación y marginación desde la infancia y erradicarlos en edades más adultas.
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subjectValores
dc.subjectUnidad Didáctica
dc.subjectEducación Infantil
dc.subjectAlumnado
dc.subjectEducación en Valores
dc.subjectActividades
dc.subjectProyecto
dc.subjectEvaluación
dc.subjectDesarrollo
dc.titlePROPUESTA PARA LA INCORPORACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess


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