PROPUESTA DE INTERVENCIÓN GUIADA A TRAVÉS DE LA DISCIPLINA POSITIVA PARA EL NIÑO Y SU ENTORNO

dc.contributor.author	García Sánchez, Paola
dc.date.accessioned	2023-10-20T12:00:03Z
dc.date.available	2023-10-20T12:00:03Z
dc.date.issued	2023-10-20
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/25001
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Alberto Carpio Moreno
dc.description.abstract	Se trata de un trabajo de intervención guiado a través de la disciplina positiva que tiene la intención de que dicha disciplina sea más conocida en el ámbito de la educación y así tanto profesores como padres tengan otro apoyo a la hora de educar a los niños y niñas ya que es un trabajo duro. En este trabajo encontramos ejemplos de actividades que se pueden realizar y que sirvan de inspiración.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subject	disicplina positiva
dc.subject	educación
dc.subject	actividades
dc.subject	profesores
dc.subject	padres
dc.subject	familias
dc.subject	escuela
dc.subject	colegio
dc.subject	castigos
dc.subject	habilidades sociales
dc.subject	autonomia del niño
dc.subject	Jane Nelsen
dc.subject	Alfred Adler
dc.title	PROPUESTA DE INTERVENCIÓN GUIADA A TRAVÉS DE LA DISCIPLINA POSITIVA PARA EL NIÑO Y SU ENTORNO
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess