JÓVENES INTÉRPRETES: CONTEXTUALIZACIÓN Y CONSECUENCIAS DE LA INTERMEDIACIÓN LINGÜÍSTICA POR PARTE DE MENORES

dc.contributor.author	Lojo Muñoz, Ángela
dc.date.accessioned	2023-11-29T17:00:02Z
dc.date.available	2023-11-29T17:00:02Z
dc.date.issued	2023-11-29
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/26706
dc.description	Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Ana Cristina Sánchez López
dc.description.abstract	El presente Trabajo de Fin de Grado pretende explorar y dar visibilidad al fenómeno social del child language brokering, también conocido como intermediación lingüística y cultural por parte de menores. Para ello, se hará un recorrido de la situación actual de la mediación y la interpretación en los servicios públicos a nivel internacional y nacional. Además, se expondrán los distintos contextos en los que los jóvenes se ven obligados a actuar como intermediarios entre sus familias y comunidad lingüística, así como las consecuencias tanto positivas como negativas que esto conlleva.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.uri
dc.subject	child language brokering
dc.subject	mediación lingüística
dc.subject	intermediación
dc.subject	mediación cultural
dc.subject	mediación intercultural
dc.subject	interpretación en servicios públicos.
dc.title	JÓVENES INTÉRPRETES: CONTEXTUALIZACIÓN Y CONSECUENCIAS DE LA INTERMEDIACIÓN LINGÜÍSTICA POR PARTE DE MENORES
dc.type	info:eu-repo/semantics/studentThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess