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Pautas de comunicación audiovisual en los canales en español de los menores youtubers

dc.contributor.authorMontes-Vozmediano, Manuel
dc.contributor.authorSuárez-Álvarez, Rebeca
dc.contributor.authorGarcía-Jiménez, Antonio
dc.date.accessioned2024-01-10T11:30:59Z
dc.date.available2024-01-10T11:30:59Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationMontes-Vozmediano, M., Suárez-Álvarez, R., & García-Jiménez, A. (2022). Pautas de comunicación audiovisual en los canales en español de los menores youtubers. Estudios sobre el Mensaje Periodístico 28 (3), 677-687. https://dx.doi.org/10.5209/ esmp.82908es
dc.identifier.issn1988-2696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/28317
dc.description.abstractEsta investigación analiza las pautas de comunicación visual de los vídeos publicados, en castellano, por niños y adolescentes youtubers. Se ha estudiado el contenido de 300 vídeos de hasta 15 minutos de youtubers de entre 11 y 17 años con más de 1 millón de seguidores, lo que les convierte en macro influencers. El estudio confirma que el empleo de los recursos audiovisuales y la escena que se muestra mediante la combinación de encuadres y ángulos de la toma configura el estilo de los canales, si bien los youtubers alternan en sus canales otras producciones que se alejan de su fórmula habitual. También, se ha observado diferencias de género, aunque no por edad. En definitiva, nos situamos ante un elaborado proceso de edición con el propósito de realizar una producción audiovisual dinámica con vistas a agradar al público destinatario.es
dc.language.isospaes
dc.publisherEdiciones Complutensees
dc.rightsAttribution 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectyoutuberses
dc.subjectadolescenteses
dc.subjectniñoses
dc.subjectnarrativa audiovisuales
dc.subjectredes socialeses
dc.titlePautas de comunicación audiovisual en los canales en español de los menores youtuberses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.identifier.doi10.5209/ esmp.82908es
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses


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