El podcast en el aula universitaria:la voz como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje
| dc.contributor.author | García-Lázaro, Desiré | |
| dc.contributor.author | Martín-Nieto, Rebeca | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-18T09:34:33Z | |
| dc.date.available | 2024-01-18T09:34:33Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | García-Lázaro, D., & Martín-Nieto, R. (2021). El podcast en el aula universitaria: La voz como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje. In Innovación educativa: Avances desde la investigación (pp. 29-42). Dykinson. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/28562 | |
| dc.description | La investigación es fruto del trabajo realizado dentro de la línea de investigación perteneciente al Grupo de Investigación de alto rendimiento en Comunicación, Medios, Marketing, Representaciones, Audiencias, Discursos y Estudios Semióticos de la Universidad Rey Juan Carlos-COMMRADES al que pertenecen ambas autoras. | es |
| dc.description.abstract | La aparición y evolución de recursos multimedia aplicados en entornos no educativos y su salto a la educación ofrece un amplio abanico de posibilidades a la hora de innovar en las aulas. En la actualidad, el acceso a los contenidos de una materia por vías distintas al libro de texto, ofrece al docente opciones para reciclarse y renovar continuamente su metodología y mejorar su competencia mediática. En este contexto, el sonido, a través del uso del podcast como herramienta pedagógica, favorece la diversificación de la metodología docente, al mismo tiempo que mejora la escucha activa por parte del alumnado universitario y su participación en el aula. Se ha querido conocer el conocimiento del podcast por parte del alumnado, así como la experiencia que han tenido con él en el ámbito educativo. Para ello, se ha diseñado un cuestionario ad hoc que se responde de forma anónima, para valorar el nivel de conocimiento que tiene el alumnado del podcast como recurso multimedia, así como el uso de este como recurso educativo | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Dykinson | es |
| dc.subject | podcast, innovación educativa, competencia comunicativa, competencia digital | es |
| dc.title | El podcast en el aula universitaria:la voz como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es |
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