La docencia tradicional y el aprendizaje mediante vídeos educativos: estudio comparativo aplicado a la enseñanza universitaria en los Grados de Comunicación

dc.contributor.author	López, Laura
dc.contributor.author	Sanz, Vicente
dc.contributor.author	Fernández-Hoya, Alberto
dc.contributor.author	Montes, Gustavo
dc.date.accessioned	2024-02-07T08:41:51Z
dc.date.available	2024-02-07T08:41:51Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	López, L., Sanz, V., Fernández-Hoya, A., y Montes, G. (2023). La docencia tradicional y el aprendizaje mediante vídeos educativos: estudio comparativo aplicado a la enseñanza universitaria en los Grados de Comunicación. En Gálvez, M.C., Gertrudis, M.C., y Ventura, B. (coord.), Comunicación, creación artística y audiovisual: un marco para la innovación educativa (pp. 338-340). Dykinson	es
dc.identifier.isbn	978-84-1170-148-8
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/29829
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Dykinson	es
dc.title	La docencia tradicional y el aprendizaje mediante vídeos educativos: estudio comparativo aplicado a la enseñanza universitaria en los Grados de Comunicación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess	es