LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL SIGLO XX: DE LAS EXPERIENCIAS INSTITUCIONISTAS A LA LEY GENERAL DE EDUCACION 1970

dc.contributor.author	Ruiz Simón, Esther
dc.date.accessioned	2024-02-09T09:57:54Z
dc.date.available	2024-02-09T09:57:54Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Hernan Losada, I. y Sotto Díaz, A. (coord) Desarrollo y multidisciplinariedad para la formación de los futuros docentes	es
dc.identifier.isbn	978-84-7133-879-2
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10115/30210
dc.description	En el volumen se aborda de manera interdisciplinar los ámbitos más relevantes de la formación docente empezando por un bloque histórico en el que se enmarca el capítulo propuesto y que analiza la educación y la formación de los docentes desde el s. XIX hasta el s.XXI y los retos que se plantean en la actualidad.	es
dc.description.abstract	El capítulo aborda la formación en la España actual desde el inicio del s. XX hasta la Ley General de educación. Recoge las propuestas de innovación pedagógica que se dan en este período así como la legislación educativa, los principales sectores educativos y su inclusión en los procesos y flujos de educación y la configuración de la España actual y del sistema educativo hasta 1970.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Arcos-La Muralla	es
dc.subject	Historia, educación, formación docente	es
dc.subject	historia de la educación	es
dc.title	LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL SIGLO XX: DE LAS EXPERIENCIAS INSTITUCIONISTAS A LA LEY GENERAL DE EDUCACION 1970	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es