LA SIGNOESCRITURA Y EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA EN LOS APRENDICES OYENTES

Prieto Alonso, Andrea
URI: https://hdl.handle.net/10115/41815
Date: 2024-11-13

Résumé

Este estudio plantea si el aprendizaje de la Signoescritura provoca una mejora en la conciencia metalingüística de la lengua de signos de los estudiantes del primer curso del grado universitario de Lengua de Signos Española y Comunidad Sorda de la Universidad Rey Juan Carlos.

Description

Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Rayco Hautacuperche González Montesino

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