Propuesta metodológica para la evaluación de la ludonarrativa y la sensación de presencia en videojuegos interactivos e inmersivos
dc.contributor.author | Barbera Hernández, Víctor Manuel | |
dc.date.accessioned | 2024-09-02T08:17:12Z | |
dc.date.available | 2024-09-02T08:17:12Z | |
dc.date.issued | 2024-08 | |
dc.description | Investigación financiada con el Programa de Excelencia para el profesorado universitario, dentro del Convenio Plurianual entre la Comunidad de Madrid y la Universidad Rey Juan Carlos para la regulación del marco de cooperación en el sistema regional de investigación científica e innovación tecnológica (2019-2024). | es |
dc.description.abstract | Introducción: En los entornos digitales contemporáneos, los videojuegos inmersivos e interactivos con base narrativa introducen una nueva forma de narración participativa, denominada ludonarrativa. Esto crea una nueva relación entre el jugador, la trama y la imagen-entorno. La transición a una imagen esférica y la interactividad plantea retos para los investigadores en términos de encontrar elementos que se puedan operativizar para un análisis efectivo de estos nuevos formatos. Metodología: El objetivo de nuestra investigación estuvo centrado en la creación de una herramienta de análisis que permitiera una comprensión y evaluación profunda de estos contenidos. Tras plantear un marco conceptual, una revisión bibliográfica exhaustiva y las particularidades de nuestro objeto de estudio, identificamos que en los entornos virtuales inmersivos se hace necesario su evaluación y comprensión a través del análisis de la inmersión y la interactividad. Resultados: Con este punto de vista conformamos unas variables y categorías que permitieron diseñar la propuesta metodológica aquí planteada, la cual está dividida en dos grupos relativos a la sensación de presencia y a la ludonarrativa. Conclusiones: Esta propuesta metodológica proporciona una base sólida con la que mejorar tanto la calidad como la efectividad de este tipo de formatos. | es |
dc.identifier.citation | Barbera Hernández, V. M. (2024). Propuesta metodológica para la evaluación de la ludonarrativa y la sensación de presencia en videojuegos interactivos e inmersivos . European Public & Social Innovation Review, 9, 1–15. | es |
dc.identifier.doi | 10.31637/epsir-2024-482 | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10115/39289 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | European Public & Social Innovation Review | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | videojuegos | es |
dc.subject | inmersión | es |
dc.subject | modelo de análisis | es |
dc.subject | interactividad | es |
dc.subject | tecnologías inmersivas | es |
dc.subject | game studies | es |
dc.subject | realidad virtual | es |
dc.subject | mundos virtuales | es |
dc.title | Propuesta metodológica para la evaluación de la ludonarrativa y la sensación de presencia en videojuegos interactivos e inmersivos | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
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