ESTUDIO DEL DISEÑO GRÁFICO EN LOS MATERIALES DIDÁCTICOS DE LECTOESCRITURA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Abstract

La lectoescritura es fundamental en el proceso de aprendizaje de todos los estudiantes, y es especialmente importante para aquellos con discapacidad intelectual, ya que les proporciona una forma de interactuar con su entorno social y desempeñar actividades cotidianas. En este estudio se investigará la relevancia del diseño gráfico en la elaboración de recursos educativos que sean accesibles, eficaces y significativos para todos los estudiantes y se comprenderá la importancia de utilizar elementos visuales de manera adecuada. Además, se estudiará la transformación que han supuesto las TIC en el proceso de aprendizaje, y se hará una propuesta de adaptación del sistema de diseño de código abierto de Google, Material.io, al método global.