Recomendaciones estratégicas para la formación docente de ayudantes doctores.
Fecha
2024-05
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
Estas recomendaciones
estratégicas se centran
exclusivamente en los aspectos
relacionados directamente con el
diseño, aplicación y evaluación de
la práctica de aula, así como en los
contenidos formativos que deben
fundamentarla, al considerar que
constituyen el núcleo central de la
formación como docentes del
profesorado universitario.
Descripción
Esta publicación es el resultado
del trabajo de la Red colaborativa
Interuniversitaria de Programas
de Formación, Innovación e
Investigación Docente, surgida
del encuentro en Sevilla de
representantes de 28
universidades en junio de 2023,
con el objetivo de intercambiar
experiencias, cooperar y elaborar
propuestas y recomendaciones en
este ámbito, en consonancia con
el Marco de Desarrollo Académico
Docente [MDAD] (Paricio,
Fernández y Fernández, 2019),
impulsado por la Red de Docencia
Universitaria (REDU).
Citación
Varios Autores (2024). Recomendaciones estratégicas para la formación docente de ayudantes doctores. https://institucional.us.es/fidopus/
Colecciones
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International