Abstract
Comunicación académica es el nombre que recibe un amplio
campo de actividades vinculado con las muy diversas formas en las que los
autores de trabajos académicos publican y difunden sus resultados. Incluye
tareas cuyas conexiones con esta publicación no solo son directas, sino que se
influyen mutuamente. Se trata de las labores de difusión, tratamiento, análisis
y recuperación de información, como las que llevan a cabo las bases de datos y
otros agentes. Pero la cuestión aún va más lejos y a estas debemos añadir
otras actividades, igualmente interconectadas, como la preservación y el aumento
de la visibilidad, junto a actuaciones especializadas que realizan las
bibliotecas universitarias. Se concluye que la comunicación académica, pese a
su amplitud y diversidad (o precisamente por ello), debería ser estudiada por
una disciplina unificada que, gracias a una visión holística, ayude a superar
sus principales problemas. En este trabajo se presentan algunos de estos problemas
y se defiende la necesidad de que tanto el ámbito de actividades en sí
como la disciplina que las estudia reciban un impulso más claro y decidido.
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Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos
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Codina, Ll.; Morales-Vargas, A.; Pedraza-Jiménez, R. y Cortiñas-Rovira, S. (2023). Comunicación académica: una disciplina que nos conviene impulsar. index.comunicación, 13(1), 13-27.
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