De costa a costa : descifrando los estados financieros

Abstract

Este proyecto de innovación educativa supone la colaboración transversal entre Facultades y Departamentos de la URJC y fomenta la colaboración internacional con universidades de Ecuador y México. Este espacio de intercambio cooperativo será posible utilizando una metodología de aprendizaje interactivo, denominada COIL (Collaborative Online International Learning) que permitirá acercar la experiencia de un aprendizaje global a un espectro más amplio de estudiantes, independientemente de su ubicación geográfica. Generando materiales y vídeos en abierto a modo de píldoras formativas de contenido económico, financiero y contable se creará un banco de conocimiento accesible para todo docente que quiera incorporarlo a su docencia. El equipo investigador de docentes reforzará sus competencias digitales en la generación y difusión de contenidos apoyados por la IA generativa aplicada a la docencia, proporcionando al aprendizaje de los estudiantes, contenidos extra a modo de tarea y objeto de debate en el aula que mejoran y complementa su formación técnica.