Centros Históricos, Cooperación Internacional y Turismo: Programa Patrimonio Cultural y Escuelas Taller para la región andina

Abstract

La siguiente tesis doctoral, que tiene por título Centros Históricos, Cooperación y Turismo: Programa de Patrimonio Cultural y Escuelas Taller para la región andina1, pretende dar respuesta, desde un enfoque interdisciplinar, a las posibles relaciones que, desde la cooperación internacional en patrimonio cultural, pueden tener incidencia dentro del desarrollo turístico de los centros históricos latinoamericanos. Lo anterior, muy especialmente, con respecto a la valorización y función turística de los inmuebles patrimoniales rehabilitados por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), bajo el programa de Patrimonio Cultural y Escuelas Taller. Un programa operativo desde el año 1984 y hasta la actualidad, que se ha desarrollado en diferentes centros históricos iberoamericanos y sobre los que esta tesis se centra, con particular atención, en lo que a las ciudades coloniales más reconocidas del área andina se refiere.