REPRESENTACIÓN LGBTQ+ EN SERIES PARA ADOLESCENTES. FÍSICA O QUÍMICA Y MERLÍ COMO CASO DE ESTUDIO

Abstract

Se investiga la representación LGBTQ+ en las series españolas de adolescentes Física o Química y Merlí. A partir de un análisis de contenido, los resultados más destacables son la evolución en la calidad de la representación de personajes homosexuales masculinos a lo largo de los años, la búsqueda de una mayor presencia de historias LGBTQ+ femeninas y la necesidad de mejorar la representación de las personas trans.