PATRIMONIO-HISTORIA: UN BINOMIO RECOMENDABLE PARA APRENDER EL PASADO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

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ARTÍCULO ENTERO TIRANT LO BLANCH AUPDCS'21.pdf (4.09 MB)

Fecha

2022

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Editor

Tirant lo Blanch

URI

https://hdl.handle.net/10115/66617

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