EL ARTE COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EMOCIONAL PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Fecha
2024-06-24
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Rey Juan Carlos
Enlace externo
Resumen
Este proyecto presenta una propuesta sobre como se podrían trabajar las emociones a través del arte en Educación Infantil con niños con necesidades educativas especiales, principalmente con niños con trastorno del espectro autista. Además se destaca la importancia y los beneficios del arte en edades tempranas.
Descripción
Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: María Dolores Álvarez Elipe