EL ARTE COMO RECURSO DE APRENDIZAJE EMOCIONAL PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Fecha
2024-06-24
Autores
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Editor
Universidad Rey Juan Carlos
Resumen
Este proyecto presenta una propuesta sobre como se podrían trabajar las emociones a través del arte en Educación Infantil con niños con necesidades educativas especiales, principalmente con niños con trastorno del espectro autista. Además se destaca la importancia y los beneficios del arte en edades tempranas.
Descripción
Trabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: María Dolores Álvarez Elipe
Palabras clave
Citación
Colecciones
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