JÓVENES INTÉRPRETES: CONTEXTUALIZACIÓN Y CONSECUENCIAS DE LA INTERMEDIACIÓN LINGÜÍSTICA POR PARTE DE MENORES

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado pretende explorar y dar visibilidad al fenómeno social del child language brokering, también conocido como intermediación lingüística y cultural por parte de menores. Para ello, se hará un recorrido de la situación actual de la mediación y la interpretación en los servicios públicos a nivel internacional y nacional. Además, se expondrán los distintos contextos en los que los jóvenes se ven obligados a actuar como intermediarios entre sus familias y comunidad lingüística, así como las consecuencias tanto positivas como negativas que esto conlleva.