LA TRANSVERSALIDAD DEL ARTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorEl Bair El Abbass, Wissal
dc.date.accessioned2024-07-03T08:00:13Z
dc.date.available2024-07-03T08:00:13Z
dc.date.issued2024-06-24
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2023/2024. Directores/as: Raquel Abad Gómez
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado investiga la integración del arte como estrategia didáctica transversal en Educación Infantil. Se analiza cómo el arte puede enriquecer el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, superando los métodos tradicionales de enseñanza. A través de una revisión bibliográfica y la implementación de actividades prácticas en un aula, se demuestra la eficacia de esta integración y se ofrecen recomendaciones para su aplicación en el currículo educativo.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/36423
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectTransversalidad del arte
dc.subjectdesarrollo integral
dc.subjecteducación infantil
dc.subjectactividades educativas
dc.subjectestrategias didácticas
dc.titleLA TRANSVERSALIDAD DEL ARTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
2023-24-FCEDEI-J-2103-2103034-w.elbair.2021-MEMORIA.pdf
Tamaño:
2.53 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG
Descargar

Colecciones

Trabajos Fin de Grado