LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN INFANTIL A TRAVÉS DE LA RESPUESTA FÍSICA TOTAL: UNA REVISIÓN LITERARIA

Abstract

La teoría de la Respuesta Física Total, del inglés Total Physical Response, diseñada por James J Asher, consiste en ser una herramienta de aprendizaje para el proceso de enseñanza de un idioma extranjero, diferente al lenguaje materno y en este caso el objetivo será la enseñanza del inglés, para ello utiliza medios como la escucha, el dialogo y el movimiento. El trabajo esta enfocado a poder conocer en que consiste esta herramienta, las principales bases teóricas en las que el autor se inspiro para poder llevar a cabo esta teoría, entrever el nivel de manejo del inglés que hay en España y poder idear un pequeño manual que posibilite la introducción y el acercamiento de este recurso dentro de las aulas de 0 a 3 años de Educación Infantil.