Cooperative Online Internatinal Learning: Una experiencia sostenible para fomentar las competencias intercultural y lingüística de los futuros maestros

Resumen

En la actualidad, las sociedades son cada vez más diversas e interculturales. Emerge en los futuros maestros y maestras la necesidad de desarrollar la competencia intercultural y lingüística, más allá del aprendizaje de una lengua extranjera, en la propia lengua incluso. Los futuros maestros y maestras necesitan experimentar situaciones que les ayuden a desarrollar la competencia intercultural y lingüística, y su formación requiere ser dotada de propuestas de internacionalización que ofrezcan modelos interculturales al estudiantado. De esta manera, los futuros docentes dispondrán de modelos con los que configurar sus propuestas didácticas cuando estén en el ejercicio de su profesión.

Descripción

Citación

Fernández-Cézar, R., Pinilla-Gómez, R., Procopio, M. y Prada-Núñez, R. (2023). Cooperative Online Internatinal Learning: Una experiencia sostenible para fomentar las competencias intercultural y lingüística de los futuros maestros. En T. Hidalgo, F.J. Herrero y M.C. Rodríguez, La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento. Dykinson