‘Edutubers’. estudio comparativo de la Comunidad Andina y España
dc.contributor.author | Rebeca-Alejandra, Córdova-Tapia | |
dc.contributor.author | Forteza-Martínez, Aurora | |
dc.contributor.author | Rivera-Rogel, Diana | |
dc.date.accessioned | 2022-07-06T06:20:33Z | |
dc.date.available | 2022-07-06T06:20:33Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | Actualmente, la repercusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la sociedad es un hecho constatable y la educación no vive ajena a esta realidad. Una de las principales plataformas que en la actua-lidad tiene un gran alcance dentro del terreno educativo es YouTube, donde destacan el youtuber educativo o edutuber. Este artículo tiene como objetivo conocer cuáles son las figuras de los edutubers más relevantes en la Comuni-dad Andina y en España. Para ello se ha empleado una metodología mixta, combinando estrategias tanto cualitativas como cuantitativas para analizar un total de cuarenta canales, siendo veinte de ellos de la Comunidad Andina y veinte españoles. Entre los resultados obtenidos cabe mencionar que las eda-des de los edutubers analizados va de los 23 a los 50 años. Los canales educa-tivos están en construcción, no alcanzando aún el nivel de suscriptores de otro tipo de canales. Como conclusión, es importante reseñar como, a través de los edutubers y sus canales, se está modificando la educación y la forma en la que los alumnos se acercan a ella. | es |
dc.identifier.citation | Córdova-Tapia, R.A.; Forteza-Martínez, A. y Rivera-Rogel, D. (2022). Edutubers. Estudio comparativo de la Comunidad Andina y España. index.comunicación, 12(2), 29-53. https://doi.org/10.33732/ixc/12/02Edutub | es |
dc.identifier.doi | 10.33732/ixc/12/02Edutub | es |
dc.identifier.issn | 2174-1859 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10115/19690 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad Rey Juan Carlos | es |
dc.rights | Atribución 4.0 Internacional | * |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | educación | es |
dc.subject | redes sociales | es |
dc.subject | YouTube | es |
dc.subject | edutuber | es |
dc.subject | influencer | es |
dc.title | ‘Edutubers’. estudio comparativo de la Comunidad Andina y España | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
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