Una aproximación a los aspectos positivos y negativos derivados de la puesta en marcha del Plan Bolonia en la Universidad española
dc.contributor.author | Cazorla González-Serrano, María del Carmen | |
dc.date.accessioned | 2011-11-22T12:29:42Z | |
dc.date.available | 2011-11-22T12:29:42Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description.abstract | En el presente trabajo, se aborda un breve análisis de la profunda reforma universitaria conocida como Plan Bolonia, centrándonos, de un modo especial, en los aspectos positivos y negativos que tanto desde una perspectiva abstracta de su planteamiento como de una práctica derivada de su aplicación, dicha reforma suscita. Este nuevo modelo de reestructuración universitaria plantea grandes retos a toda la Comunidad Universitaria. Bolonia, como toda reforma, lleva intrínseca una serie de medidas que hoy por hoy están generando un gran debate social. | es |
dc.description.departamento | Derecho Privado | |
dc.identifier.issn | 1989-8754 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10115/5764 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Rejie | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Educación Superior | es |
dc.subject | Bolonia | es |
dc.subject.unesco | 5605.08 Derecho Privado | es |
dc.subject.unesco | 5802 Organización y Planificación de la Educación | es |
dc.title | Una aproximación a los aspectos positivos y negativos derivados de la puesta en marcha del Plan Bolonia en la Universidad española | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
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