Aportación de la Cinematografía a la Docencia de la Odontología en el Nuevo Espacio Europeo de Educación Superior

Abstract

Los cambios en la metodología docente que supone la inmersión en el Espacio Europeo de Educación Superior han propiciado una transformación sustancial del modelo de aprendizaje que se desarrolla en el aula universitaria. El Espacio Europeo de Educación Superior debe fomentar el protagonismo del alumno y emplear una metodología que fomente la participación del alumno en su proceso formativo. El cine es un recurso valioso capaz de complementar los métodos clásicos de enseñanza, por lo que abre nuevas perspectivas en la formación de los futuros profesionales. Los objetivos de nuestro trabajo son identificar la representación de las principales materias de estudio de la Odontología en la cinematografía del siglo XX y XXI, analizar la aportación del cine como recurso didáctico en la formación del nuevo odontólogo del EEES, identificar la aportación de la cinematografía en la adquisición de las diferentes competencias generales y específicas del nuevo perfil del Odontólogo Europeo y analizar la evolución de la mirada cinematográfica sobre la Odontología en aquellas películas en el que uno de los protagonistas principales es el dentista. El modelo de análisis en el que se plantea el estudio engloba aspectos cuantitativos y cualitativos. Se analizan rasgos que pudieran ser empleados eficazmente en la representación, constitución o esquema de identificación en la representación de la Odontología.