El Botafumeiro de la Catedral de Santiago de Compostela en Applets de Java
Fecha
2012-06
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Editor
Universidad Rey Juan Carlos
Resumen
El proyecto que se presenta permite la simulación del comportamiento físico de un sistema dinámico, es decir, sistema que evoluciona con el tiempo.
La visualización del comportamiento de un prototipo de sistema dinámico que puede presentar comportamientos caóticos y dinámica compleja ha sido posible gracias al desarrollo de una aplicación en forma de applet Java. Uno de estos sistemas es el conocido péndulo paramétrico.
El Botafumeiro de la Catedral de Santiago de Compostela es un péndulo paramétrico. En este proyecto se pretende desarrollar un applet en Java que simule el movimiento del Botafumeiro en distintas situaciones físicas de interés en la práctica real.
El applet está desarrollado en lenguaje Java utilizando programación orientada a objetos. Para ello se ha utilizado el entorno de desarrollo integrado (IDE) de NetBeans, proyecto de código abierto fundado por Sun MicroSystems.
Como producto final, el applet está integrado en una página web con objeto de llegar a un gran número de personas sin dificultad. De esta manera, un usuario que desee ver la aplicación sólo tendrá que instalarse el ejecutable (jmf) que se adjunta con el proyecto de manera sencilla y abrir la página web. Así, podrá visualizarse desde cualquier navegador compatible con Java (Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox,etc.) y desde cualquier arquitectura física (Microsoft Windows, Linux, Macintosh, etc.) debido a la portabilidad que ofrece Java.
El applet ofrece, por tanto, la posibilidad de estudiar este sistema físico de una manera visual a estudiantes como profesores de secundaria y de universidad, ya sea para la docencia o para la comprensión de los diferentes fenómenos relacionados con el péndulo caótico y que cualquier persona pueda averiguar los orígenes y datos más importantes de este famoso incensario de manera rápida y eficaz gracias al vídeo informativo.
Descripción
Proyecto Fin de Carrera leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2011/2012. Tutores del Proyecto: Jesús M. Seoane Sepúlveda e Inés Pérez Mariño
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