Un Análisis de Estilos de Aprendizaje en Alumnos de Informática

dc.contributor.authorDebdi, Ouafae
dc.contributor.authorParedes Velasco, Maximiliano
dc.contributor.authorVelázquez Iturbide, J. Ángel
dc.date.accessioned2014-05-27T08:32:18Z
dc.date.available2014-05-27T08:32:18Z
dc.date.issued2014-05-27
dc.description.abstractEste informe presenta el resultado del análisis de estilos de aprendizaje de Felder-Silverman de dos grupos de alumnos del grado de ingeniera del software que han recibido paradigmas de aprendizaje diferentes. El informe incluye, como apéndice el cuestionario de estilos de Felder-Silverman.es
dc.description.departamentoLenguajes y Sistemas Informáticos I
dc.identifier.issn1988-8074
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10115/12366
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofseriesInformes Técnicos DLSI1-URJC;2014-5
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectEstilos de aprendizaje, CSCL.es
dc.subject.unesco3304.06 Arquitectura de Ordenadoreses
dc.titleUn Análisis de Estilos de Aprendizaje en Alumnos de Informáticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
DLSI1-URJC_2014-05.pdf
Tamaño:
715.23 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
3.06 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:

Colecciones