La educación en bioética y biojurídica: un imperativo en la formación inicial del profesorado de ciencias experimentales

Abstract

En las últimas décadas se ha desarrollado de manera vertiginosa e inimaginable un poder descomunal, no sólo sobre nosotros mismos como individuos y como especie sino también sobre todo lo vivo y lo viviente, en cuya base se encuentra el desarrollo exponencial de las ciencias biológicas y biomédicas. Lo anterior, ha generado interrogantes difíciles antes no formulados, que exigen resolución inmediata y comprometen a profesionales de las más diversas ramas del saber. Por tanto, científicos, filósofos, juristas y ciudadanos en general, deben participar en un diálogo fecundo que permita trazar el rumbo más racional, razonable y prudente que debemos seguir como seres humanos...