CONSTRUYENDO PUENTES.LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE NIÑOS SORDOS Y OYENTES.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorAgudo Lorenzo, Nuria
dc.date.accessioned2024-11-28T01:00:11Z
dc.date.available2024-11-28T01:00:11Z
dc.date.issued2024-11-12
dc.descriptionTrabajo Fin de Grado leído en la Universidad Rey Juan Carlos en el curso académico 2024/2025. Directores/as: Francisco Vera Villaverde
dc.description.abstractEste trabajo es una revisión de otros trabajos anteriores para confirmar y recalcar la importancia de la enseñanza inclusiva en centros de educación para niños y niñas sordos y oyentes. Con la clara participación de la lengua de signos como comunicación principal y del trabajo de profesionales sordos y oyentes, que tienen las habilidades para mejorar la educación y así poder construir las bases para una sociedad mejor.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10115/42152
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Rey Juan Carlos
dc.rights
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri
dc.subjectAlumnado sordo
dc.subjectinclusión
dc.subjectLSE
dc.subjectCultura Sorda
dc.subjectIntérprete.
dc.titleCONSTRUYENDO PUENTES.LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE NIÑOS SORDOS Y OYENTES.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/studentThesis

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
2024-25-FCEDEI-O-2250-2250038-n.agudo.2020-MEMORIA.pdf
Tamaño:
445.27 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Memoria del TFG
Descargar

Colecciones

Trabajos Fin de Grado